确立法治要从改革法律教育做起

　　王振民

　　中国的法学教育不是专业教育

　　中国法学教育长期停留在普通的人文教育层次上，与法律职业脱节，不是以培养法律执业者为目的的专业教育。在很多国家，法学教育是由法律职业团体例如律师协会“管”的，其目的非常明确，那就是培养律师，因此法学院的课程设置、教学计划等诸多环节都直接受法律职业团体的影响。

　　把法学教育变成专业教育的最大好处在于保证进入律师、法官队伍的人都必须是接受过法学院专业教育的人，那些没有学过法律的人（laymen）休想进入，这样把法律工作、把司法变成了像医院那样的专门性工作。如果人人都可以随便成为医生，成为律师，医生和律师没有自己独立的技术，那么医疗和律师工作是不可能独立的；如果不能独立，也就很难公正。所以，中国要真正长治久安，要使经济长期稳定健康地发展，必须确立法治；要确立法治，必须要有司法独立；要使司法独立，必须首先改革法学教育，使之专业化；而要使法学教育专业化，必须要在大学法学教育与法律职业团体之间建立起一座桥梁。