埋首计量模型 经济学患自闭症

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　　林行止

　　说来真是惭愧，自以为对经济学动向略知一二的笔者，对一宗发生于2000年6月的“经济学学生叛变记”，竟无所闻。

　　这件经济学界大事，是日前拜读富尔布鲁克编辑的《经济学出了什么乱子》（G.Fullbrook《A Guide to What’s Wrong with Economics》）才知道。原来当时巴黎索邦大学多名经济学系博士生联合请愿，要求大学当局修改课程。传媒报道后，教育部成立“高级委员会”进行研究。整整一年后，英国剑桥大学27位经济学博士生，响应法国同辈的诉求，发起一项称为“开放经济学”的抗议。他们认为当时所学的是“窄频（narrowband）经济学”，非改为“宽带（broadband）经济学”无以帮助他们理解世界。到了2003年3月，美国哈佛经济系学生作出类似的诉求，希望经济学教科书包含更宽的视野，他们当时在校园静坐示威，高举“我们要‘后自闭经济学’”——他们称其所学为“自闭经济学”（Autistic Economics）。