教育市场尚需法治化

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　　民办教育的“名分”在我国是一个长期悬而未决的法律问题。顾名思义，民办教育应该是与公共财政支持的公办教育相对的、循市场逻辑来运转的教育产业。但在政策和法律层面上，民办教育的盈利性却一直是“犹抱琵琶半掩面”，未曾得到正视和规制。

　　然而，要使民办教育能够生存和壮大，需求与供给、投入与产出之间必须要有一个只有竞争性市场才能导致的均衡。早在改革开放初期，有识之士便提出了“市场经济就是法治经济”的洞见。同理，要使教育市场得以良性运转，完善教育法律是一个前提条件。